Mgr. Miroslava Trlíková
Poskytujem individuálnu špeciálnopedagogickú starostlivosť, poradenstvo a rozvojové intervencie pre deti, ktoré potrebujú podporu v oblasti učenia, pozornosti, grafomotoriky, školskej pripravenosti, motorickej koordinácie, vnímania alebo celkového vývinu v meste Žilina.
Mojím cieľom je pomáhať deťom rozvíjať ich schopnosti v čo najväčšej možnej miere, posilňovať ich silné stránky a zároveň citlivo pracovať s oblasťami, ktoré sú pre ne náročné. Každé dieťa vnímam individuálne – s jeho vlastným tempom, potrebami, osobnosťou aj rodinným kontextom.
Obsah intervencií je prispôsobený individuálnym potrebám konkrétneho dieťaťa a intervenčný program je starostlivo a cielene vybraný tak, aby posilnil oslabené funkcie.
VZDELANIE:
Univerzita Mateja Bela - učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov pre II. stupeň ZŠ
Univerzita Komenského - Špeciálna pedagogika - poradenstvo
CERTIFIKOVANÉ KURZY:
Ropratem – program na rozvoj pracovného tempa
Tréning fonematického uvedomovania podľa Eľkonina – predgrafémová a grafémová etapa
KUPOZ - akreditovaný stimulačný program určený na rozvoj pozornosti u detí
Bilaterálna integrácia - rozvojový program zameraný na spoluprácu oboch strán tela, koordináciu pohybov, rovnováhu, orientáciu v priestore a prepojenie pohybu s pozornosťou. Pomáha dieťaťu lepšie vnímať svoje telo, plánovať pohyb a zvládať činnosti, ktoré si vyžadujú súhru viacerých schopností naraz.
Program je vhodný najmä pre deti, ktoré pôsobia motoricky neisté, sú neobratné, často zakopávajú, majú problém s rovnováhou, koordináciou alebo orientáciou v priestore. Môže byť prínosný aj pre deti, ktoré majú ťažkosti pri písaní, čítaní, sústredení, organizácii práce alebo pri prepájaní pohybu s myslením.
VZDELÁVANIA
Senzorická integrácia v pedagogike a špeciálnej pedagogike
Špeciálno-pedagogická diagnostika školskej spôsobilosti detí, Síthová 2017
Špeciálno-pedagogická diagnostika čítania, písania, matematických schopností na 1. stupni ZŠ
Špeciálno-pedagogická diferenciálna diagnostika DYSKALKÚLIE
Diagnostika detí predškolského veku v systéme podporných opatrení
Inkluzívna legislatíva a dokumentácia